职业指导 | 两年空窗期 毕业生如何找工作

案例回放 

腼腆小伙走进指导课堂

23岁的小付，是北京某大学食品安全与营养专业的一名毕业生，大专毕业后想找一份食品研发或食品安全方面的工作。由于尚未找到对口的工作，他在毕业后两年中参加了专升本学习，也面试过两次营养师的工作，均因为学历问题，没有应聘成功。今年8月，在父母的鼓励和支持下，小付参加了丰台区人力社保局主办的“求职陪跑”职业指导互动课。丰台区人力社保局高级职业指导师张笑男告诉记者，小付在学校期间专业成绩排班级前三，且有过教培机构助教的实习经历，还具有中级营养师职业资格证书，来到实训营的他想找个对口的工作。“第一次和小付接触感觉他很腼腆、不自信，特别是具有防备心理，在互动课的第一天，他是全班唯一戴口罩和帽子的学员。”张笑男说。

岗位匹配缺少合理性

通过与小付的沟通，张笑男了解到他的职业问题是岗位匹配缺少合理性。“小付年轻是优势，具有一定的食品添加剂，生物化学等知识；劣势是不自信，离校未就业两年空窗时间较长，学历与目标岗位的要求有一定差距。”张笑男说：“借助专业的职业测评工具，测试结果建议小付从高事务、高观念的角度选择职业，即擅长使用工具且喜欢探索分析事物，从职业兴趣测量结果看，其职业兴趣与目标职业（食品研发、食品安全）相一致，本人职业成熟度较高，但一些测试单项成绩又显示出小付的价值观和对职业认知又相对缺乏。”

课堂上，小付表现紧张，且课程参与度不高，作为跟班职业指导师，张笑男积极与他沟通，并让他放下戒备心理，融入课程体系。“第二天，小付摘下口罩，他渐渐融入课程，且有较高参与度；第三天，他摘下口罩和帽子， 很放松地融入到课程中，且参与度很高。”张笑男说。

通过调查了解，食品研发和食品安全岗位一般要求本科以上学历，为此追求专业对口求职难度较大。通过其职业兴趣测验和个人就业资源评估，张笑男帮助小付挖掘潜在的职业能力，从而分析适合的工作岗位。“通过与小付沟通，我建议其转变求职观念，拓宽求职半径，从专业、技能角度出发合理确定求职目标，小付最终选择某食品公司的‘发酵工’和某家居公司的‘管培生’岗位。”张笑男说。

作为准备进入职场的“小白”，小付还存在缺少求职和应聘技巧的问题。他简历不突出，张笑男建议他在简历中挖掘与目标岗位一致的专业能力、可迁移能力和自我管理能力；另一方面他又缺少面试技巧，张笑男建议他从撰写自我介绍开始准备面试，不断给予鼓励，梳理针对目标岗位可能遇到的面试问题，不断地模拟演练—复盘—再提升。

张笑男表示，在职业指导互动课结束后，有一场求职路演，由于小付的充分准备，在自我介绍环节表现出“自信且谦逊，阳光而透彻”的一面，并在面试大会上积极主动求职，小付是所有学员中第一个拿到的“面试通关卡”的，随后他又应聘了“管培生”岗位，由于出色的表现，小付又拿到了第二张“面试通关卡”。

对于刚刚走出校园的毕业生或者离校两年内未就业毕业生，就业时要不要专业对口？这是很多毕业生一直思考和纠结的问题。张笑男建议，毕业生找工作时不一定非找对口的专业。大学里有很多专业，经济类、管理类、理工类、建筑类等。那么，大学毕业后一个现实的问题摆在面前，有时我们想找专业对口的工作，但竞争很激烈或者招聘岗位很少。那就要换思维，职业发展本身就有很多种可能，尤其当今社会发展变化很快，很难预料未来的情况，所以建议毕业生找工作不要“唯一”，要有备选。若对职业选择比较迷惘，可以多参加招聘会，看看心仪职位的招聘要求，再重新思考求职计划。